BTS Services Informatiques aux Organisations
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Solutions Logicielles et Applications Métiers
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Diplôme reconnu par l'Etat
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BTS SIO - SLAM - Option B

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Vous souhaitez devenir ?
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Développeur web
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Développeur d'applications/mobile
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Développeur informatique
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Hot liner
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Intégrateur web
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Testeur en informatique
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Webmaster
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70% de réussite en 2025

25 étudiants maximum par classe

Accompagnement à la recherche d'entreprise

Parcours de formation individualisé

Coaching et suivi individualisé

Challenge et concours tout au long du parcours
Présentation
Le BTS Services Informatiques aux Organisations (SIO) est un diplôme de niveau Bac+2 qui forme des techniciens capables de gérer un parc informatique, de développer des solutions logicielles ou de maintenir une infrastructure réseau. Il s’adresse aux étudiants souhaitant intégrer rapidement le monde professionnel dans les domaines de l’informatique, tout en offrant des perspectives de poursuite d’études. Le BTS SIO – Spécialité SLAM forme des professionnels du développement capables de concevoir, programmer, déployer et maintenir des applications informatiques. Cette formation est orientée vers les métiers du développement web, mobile, logiciel et applicatif, en lien direct avec les besoins des entreprises.
Objectifs
Ce diplôme a pour finalité de préparer des techniciens capables de :
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Analyser les besoins d’un client ou d’un utilisateur.
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Concevoir des solutions logicielles sur mesure.
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Développer, coder et tester des applications informatiques.
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Assurer la maintenance évolutive et corrective des programmes.
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Gérer des bases de données et interagir avec les systèmes d’information.
Profils et prérequis
Ce BTS s’adresse aux étudiants :
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Titulaires d’un Baccalauréat général, technologique ou professionnel
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Ayant un goût prononcé pour les technologies, le raisonnement logique et la résolution de problèmes.
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Disposant d’une capacité à travailler en équipe, d’un bon sens de l’analyse et d’une appétence pour l’autonomie.
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À ceux qui aiment coder, résoudre des problèmes, créer des interfaces et des outils numériques.
Admissions
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Dossier de candidature complété
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Entretien d'orientation et/ou de motivation
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Accès à la plateforme UFITECH PERFORMANCE
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Test de positionnement
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Module UFITECH PERFORMANCE
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Test de positionnement final
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Dossier de candidature validé
Modalités pédagogiques et d'évaluations
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Durée : 2 ans.
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Alternance : 2 jours école / 3 jours entreprise (ou 1 semaine / 2 selon les modalités).
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Périodes de temps plein en entreprise
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Formation en présentiel
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Plateforme UFITECH performance
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Apports théoriques partiellement digitalisés via une plateforme de progression individualisée
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Travaux pratiques, mises en situation, études de cas, jeux pédagogiques, ateliers pratiques.
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Participations à des concours (Business Game, Les Négociales).
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Contrôles et évaluations tout au long de la formation
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Deux sessions d’examens officiels par an
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Contrôles continus tout au long de la formation
Financement de la formation
Toutes nos formations sont proposées en contrat d'apprentissage et en contrat de professionnalisation.
D'autres financements sont possibles :
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Compte personnel de formation (CPF),
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Opérateurs de compétences (OPCO)
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Pôle Emploi.
L'établissement s'engage à ne demander aucune participation financière en cas de contractualisation de contrat d'apprentissage à l'apprenti.
Il est à noter que les trois premiers mois de formation sont intégralement pris en charge en cas de recherche d'alternance.
Coût de la formation : 8 250€ /an
70%
de réussite en 2025
0%
Taux d’interruption en cours de formation
0%
Taux de candidats non présentés
95%
Taux d’insertion professionnelle à 4 mois après la sortie
100%
Taux de poursuite dans l’établissement
Nous nous engageons pour l’inclusion et l’égalité des chances. Nous accompagnons les étudiants en situation de handicap (visible ou invisible, permanent ou temporaire) grâce à un suivi personnalisé dès l’inscription et tout au long du parcours de formation.
Un référent dédié met en place, avec l’étudiant, un Projet d’Accueil Individualisé (PAI) permettant d’adapter les conditions d’apprentissage et d’évaluation afin de favoriser la réussite de chacun, dans un climat d’écoute, de respect et de confidentialité.




